從大振看日本高校棒球(系列二十三)

本集提要

西浦高中在九局上的攻擊，率先上場的阿部先敲出了一支三壘邊線的內野安打上壘，隨後

上場的一棒打者泉靠著安全觸擊以及桐青內野補位的瑕疵，不但推進阿部上到得分位置，

自己也藉此進佔一壘。在無人出局的狀況下，百枝教練要求二棒的榮口再以犧牲觸擊的方

式來讓壘上跑者各推進一個壘包，儘管在前面兩次短打失敗的狀況下，榮口仍舊幸不辱命

的在第三次嘗試成功執行了戰術。緊接著上場的三棒打者巢山雖然希望有所作為，但在桐

青投捕配球策略改變的狀況下慘遭三振，因此西浦高中已經變成兩出局的進退維谷局面。

此時上場的不是別人，就是全隊的攻擊重心田島。雖然在這個打席的頭兩球就被桐青主投

高瀨進逼到兩好球沒壞球的絕對不利局面，但在高瀨投出第三球時，田島卻利用技巧性的

揮棒方式，靠著揮棒過程中的離心力與適時握棒改變把高瀨的伸卡球敲成一支左外野方向

帶有兩分打點的一壘安打，也就因為這支逆轉打讓西浦高中取得了５：４的領先。隨後五

棒花井被振作精神的高瀨三振出局而結束攻勢，但只要西浦能守住九局下桐青的最後反攻

，那勝利就不遠了！


本集可學到的日本高中棒球知識

１.短打並非想像中的容易

相信這一集大家都對於田島的那個技巧出棒印象深刻，但實際上能讓田島打出這支逆轉安

打的幕後功臣，其實是甘冒觸擊失敗風險而繼續執行戰術的副主將榮口，因此經理今天就

利用這個機會來稍微幫「短打」這個在日本高中棒球常見的戰術作一點公道評論。


之所以會說是公道評論，主要在於就經理所知，台灣常看美國職棒而從未接觸日本高中棒

球的球迷中，其實有一些人對於日本棒球具有一定的偏見，而在他們存在的偏見中，最明

顯的一點就在於對高中棒球的短打戰術不以為然，甚至認為這是一種「落後」的象徵，而

這些球迷同時還會以日本棒球界近期缺少長打者的狀況，以及某位旅美台灣球員接受台灣

媒體訪問，提到自己在小聯盟比賽時，有教練看到對方短打戰術時就很不客氣的說「你想

讓他靠觸擊短打上大聯盟嗎？」來作為維繫這種偏見的「理論基礎」，因此在網路上凡提

到短打戰術，這些偏見者的講話就特別大聲也特別狂妄。


但實際上來說，短打並非想像中的容易，因為在日本就算是到了職棒等級的球員，在春訓

中也還是要進行短打演練的課程，甚至也有球隊只因為球員在短打推進上的效率低落，而

特別請來球員時期以短打出名的教練作指導，這就可以證明短打並非某些對於日本棒球有

成見的台灣球迷口中那麼不堪的狀況。也有曾任職台灣某網路體育媒體的記者，在採訪過

程對於台灣高中球界比賽中的短打強迫取分戰術成功率之低表示不可思議，但對比於這位

記者向來喜好美國職棒而對於日本棒球有成見，甚至是認為懂日文沒什麼了不起，進而造

就一些跟他一樣有偏見的網路讀者來說，經理相信像這樣的記者與觀點者，到頭來還是會

把台灣球界強迫取分戰術成功效率低落的緣故，歸咎到是長久以來學習日本棒球的原因。

平心而論，短打戰術並非罪不可赦，特別是在沒有辦法於實戰中有著「凡下達短打戰術就

有八成把握」的能力，那麼一股腦的跟著某些成見者在網路上批判短打戰術，老實說這是

非常不智的。另一方面，在看日本高中棒球的時候，還是帶著看職棒的標準去看待戰術的

執行，也讓人不免有如「張飛打岳飛」或是「那些年，我們一起翻滾的賽德克巴萊」的感

覺。也就是說，在「標準錯置」或「大鍋炒思維」的狀況下，忘了這些球員都還只是學生

並非職業選手，那自然有些環節必須要靠實戰的經驗去累積，甚至是藉由失敗來進行試誤

學習，加上因為無法看到高中球員能有職棒等級的演出，就認為短打戰術不宜在日本高中

棒球裡頭出現，並且因此變成討厭日本高中棒球的理由，這其實是非常可笑也非常可悲的

情形。


當然經理相信，會看我們蓬萊高校野球部的日本高中棒球愛好者，不會有上述這種網路上

常見把短打戰術妖魔化的行為。但是在大家的身邊可能或多或少有一些被這種短打萬惡論

的偏見觀點洗腦的朋友，當遇到這些朋友有這種偏見症候發作時，經理希望讀者們能夠發

揮「救一個是一個」的熱心，提醒這些喜歡棒球卻有點偏見的同好，要他們別忘了自己看

的是學生棒球，而非技術與金錢導向的職棒。用看職棒的標準去看學生棒球，不但是一種

本末倒置的行為，同時也會因此失去對於看棒球的樂趣。


２.不到決定比賽勝敗的出局數出現前不放棄的精神

相信看過去年美國職棒世界大賽的人，應該對於世界大賽第六戰紅雀只差一個好球就將輸

球無法拿到冠軍，卻能在逆境中逆轉，最後在第七戰獲得金盃的狀況印象甚深。而對於去

年有追夏季甲子園比賽的高中棒球同好，想到智辯學園與橫濱之戰，智辯在九局上兩出局

開始的奇蹟反攻肯定是津津樂道。其實棒球最大的特色之一，就是不到決定比賽勝敗的最

後出局數出現前，絕對不放棄的那種精神。雖然對於看慣職棒的球迷來說，大概都了解只

要這場輸了，下一場再討回來就好。但由於日本高中棒球的交手並非像職棒那樣組合固定

，這次交手的兩隊下次要再全國賽對決，短則一兩年，長則可能要到十年甚至是半個世紀

之後，加上球員總會畢業，想要再以同樣陣容對決可說是幾乎不可能（除非像是打到夏甲

八強而能參與國民體育大會，或是春甲交手過而夏甲再次遭遇）。雖然勝敗乃兵家常事，

但對於這群會繼續成長而各奔東西的高中生來說，贏球的回憶跟輸球的回憶肯定還是不同

的，如此一來不拼怎麼行？因為這樣的想法使然就會全力以赴。這也或許就是目前台灣球

界在面臨再次出現的假球疑雲時，必須要從日本高中棒球方面去借鏡之處。


絃外之音

這次的絃外之音還是要來跟大家提一下大振的特色之一，也就是台詞埋設劇情梗。可能大

家還記得田島在當初聽到阿部解釋榛名元希對於球數控制的「嚴密」程度後，就開始誤用

甚至亂用「嚴密」一詞，甚至在西浦與桐青之戰，西浦有大好得分機會自己卻被三振後，

跟三橋表達要很「嚴密」的來追分。而在這一集，田島說到做到的表現，也證明了他雖然

有誤用「嚴密」一詞的情形，但表現確實非常的「嚴密」。


另一方面，在上一集桐青獲得超前分時，桐青監督表示只得一分可能不夠的狀況，在這一

集看來可說是不幸言中。雖然沒有在第九局敬遠田島造成桐青因此逆轉，桐青監督在內心

自責的表示是自己的失算，但實際上來說，經驗越老到的指導者，突然誤判情勢是在所難

免的，就算是拿過五次甲子園冠軍的橫濱高渡邊監督也都有犯錯的時候。因此經理反而是

以「監督的第六感」來解釋桐青監督認為只拿一分不夠的想法，不過這也代表著作者老師

在安排劇情上，其實有時候可以從台詞中去探知後續的一些蛛絲馬跡。至於下一次重要的

台詞梗，就要等到第二季的動畫版才會再次出現。


在獲得九局最後反攻的成效後，西浦即將面對桐青排山倒海的反撲，到底三橋能否壓制住

桐青從一棒開始的進攻呢？請大家絕對不要錯過下個禮拜大振的播出進度！