2022 夏季甲子園代表校介紹: 茨城縣

代表校: 明秀学園日立高等学校[明秀日立](初出場) 

2022夏甲茨城縣代表校:明秀日立(圖片來源:讀賣新聞)

該縣歷年夏甲成績

53勝65敗

該校夏甲成績

0勝0敗

陣中矚目好手:(年級‧守位)

猪俣 駿太(3年級，投手)、石川 ケニー(3年級、投手兼外野手)、武田 一渓(3年級、一壘手)、小久保 快栄(3年級、三壘手)、佐藤 光成(3年級、外野手)

 

球隊介紹

關於明秀日立的詳細介紹請參閱蓬萊高校野球部之前的文章:

２０２２年春季甲子園茨城代表校明秀日立介紹 

歷史的巧合

知名的美國作家馬克‧吐溫(Mark Twain)曾經說過:” History doesn't repeat itself, but it often rhymes”，直譯成中文就是”歷史不會重複，但是會有相同的韻律”,藉以說明類似的歷史總是會不斷的上演。這點棒球界也不例外，也有許多故事讓不少棒球迷津津樂道。

 

茨城縣的高校野球大致上分為四區：縣北、縣南、縣西和水戶。棒球名校如常總學院、霞ヶ浦、土浦日大基本上都是在縣南這一區塊，少數幾間打出成績的學校如鹿島學園、水戶商等則是在水戶地區，縣西和縣北基本上球隊實力都偏弱。這次拿下甲子園門票的明秀日立，是1985年的日立一之後睽違37年再次有縣北的球隊拿下甲子園的門票。有趣的是這兩年的決勝戰有許多相似之處。首先對戰雙方的學校都是日立市和土浦市的學校，再來決定比賽過程也十分相似，1985年日立一先是比賽開始落後五分得情況下在七局下追平比數將比賽帶進延長賽，最後再靠著再見全壘打贏球。無獨有偶的，明秀日立在這場比賽也是一開始先落後兩分，在五局下追平比數，並且在九局下擊出再見全壘打贏球。如此相似的比賽過程，彷彿是預告明秀日立今年在夏季甲子園將會繳出不輸甚至可能超越當年日立一的成績。

1985年日立一夏甲出場(圖片來源:https://tinyurl.com/bdf32jw9)

茨城縣的高校野球分區(圖片來源:https://tinyurl.com/27zt3b4s)

  

隊史第一位女經理兼”副隊長”的貢獻

球隊能夠有好表現，監督金澤成奉的指導和調度功力自然不在話下。但實際上明秀日立隊上有另一位默默貢獻的功臣-女經理兼副隊長田中杏璃。 

女經理兼副隊長田中杏璃(圖片來源:河北新報)

田中杏璃出身於”棒球世家”，祖父和父親是宮城仙北ボーイズ得指導者。哥哥田中大誠也是棒球好手，自己更是從小學時期就在球隊擔任外野手，進入中學時期則是擔任宮城仙北ボーイズ的經理。不論是棒球的技術、知識和經理工作的經驗，她可以算是高校野球界的”即戰力”。

 

國三的時候因為想和哥哥一起打進甲子園，當時哥哥就在明秀日立念書，所以寫了一封信向監督金澤成奉毛遂自薦，希望能加入明秀日立成為球隊經理。金澤監督也爽快的答應。田中加入球隊之後，經理經驗豐富的她從幫忙球員練習、管理球員食事、整理場地等等提供球隊很大的幫助。然而比起一般的球隊經理，田中還能夠擔任記錄員負責情蒐和分析對手，在比賽中提供隊上進攻和防守的建議，久而久之金澤監督相當信任田中的能力，在去年秋季新球隊組成時指示田中擔任副隊長的工作。

田中協助金澤監督練球(圖片來源:每日新聞)

畢竟過往女學生都僅僅只是擔任經理工作，由不會上場打球同時又是女學生來擔任副隊長還是隊史第一次，不少球員一開始也不太習慣，田中也花了一段時間才讓大家習慣她副隊長的腳色。而田中長久以來磨練出來的”野球Sense”也在擔任副隊長之後開花結果，去年秋季縣大會面對該年度拿下夏甲門票的鹿島學園，金澤監督因為擔心先發投手猪俣駿太過度疲勞打算把他的棒次往後調，但此時田中覺得球隊現在隊形一直取得勝利，建議金澤監督維持原來的棒次。金澤監督採取這個建議，結果九局上半猪俣敲出追平比分得安打，延續了攻勢讓明秀日立最後得以逆轉。今年的夏季縣大會決勝戰九局下半的時候，原本金澤監督考慮將當年表現不佳的佐藤光成用代打取代，也是田中出言建議再給他機會，最後佐藤敲出再見全壘打擊敗對手。由上面兩個例子來看，田中在比賽中的建議相當實用，可以幫助金澤監督避免做出錯誤的調度，也會是明秀日立能否在甲子園中晉級的默默貢獻的關鍵人物。

茨城地方大會決勝戰九局下半田中的應援。後佐藤光成擊出再見全壘打(圖片來源: NHK野球News 07.28)

金澤監督的改變

實際上，金澤監督現在在明秀日立的執教風格和過去在光星學院(現八戶大光星)的風格有不小得轉變。 

光星學院(現八戶學院光星)的金澤監督(圖片來源:ZAKZAK)

當初在光星學院執教時，幾乎是教練說啥球員就照做，對於比賽也是以贏球為主，這種由上往下得指導模式，帶給光星學院相當不錯的成績這種由上往下得指導模式，因此來明秀日立執教時也套用這個模式。然而2020年COVID的出現讓高野連不得終止甲子園地舉行，因為沒有甲子園的比賽，不少球員選擇其他的道路而不繼續參與球隊練習。這讓金澤監督重新思考自己的執教風格是否真的正確。隨後他做出了改變，開始強調選手的自主性，同時開始重視球員人格和社會性的養成。

現在的金澤監督(圖片來源:朝日新聞)

其中一個重要的改變，就是盡量讓全隊參與到到球隊的活動裡。一般球隊為了訓練出優秀的球員，多半會專心訓練幾個有能力的先發選手，其他的選手就像是在陪公子打球一樣，可能高中三年都只有坐板凳和幫忙撿球的份，教練通常也不太會鳥，金澤監督做的改變是將球隊分成”正選組”和”練習輔助班”，練習輔助班雖然名義上是幫助正選組練習，但實際上也藉此熟悉整閣團隊的打法，同時如果練習輔助班表現優秀也很有可能隨時變成正選名單，藉以製造隊內良性競爭，讓選手保持練球的動力。同時在比賽中也大量起用板凳球員，增加他們比賽的經驗和練習的動力。今年入選為正選選手的台灣小將陽伯翔，雖然是板凳選手，但好幾場比賽甚至決賽都上場代守或代打的機會，如此一來如果陽同學表現出色未來應該有機會成為先發人選。另外一個改變就是在一周中有兩天讓選手自由決定他要做甚麼,選手可以選擇繼續練習或是休息，藉以培養選手自己思考的能力。這種方式其實類似已故的木內監督的野球風格，看來金澤經過長考之後意外接上了木內野球的傳承。 

 

強攻豪打的進攻模式擊敗對手

基本上明秀日立這隻夏甲代表隊的作戰風格和春甲完全一樣。投手方面則是仰賴王牌猪俣駿太先發，兼任外野手的石川ケニー上場中繼的調度模式。雖然對上還有三號投手高橋遼，但考量他在地方大會都是先發面對實力較差的學校，估計甲子園的賽事他應該不會有上場的機會。

王牌投手猪俣駿太(圖片來源:朝日新聞)

2號投手兼外野手石川ケニー(圖片來源:デイリースポーツ)

而打線方面依舊仰賴中心棒次佐藤光成、石川ケニー、武田一渓和小久保快栄的長打火力，但同時這些中心棒次也都具備速度和執行戰術的能力，因此讓明秀日立的攻擊火力得以極大化。

佐藤光成(圖片來源:日刊スポーツ)

武田一渓(圖片來源:Yahoo!Japan)

小久保快栄(圖片來源:高校野球ニュース)

不過直得注意的是，明秀日立在地方大會時碰到茨城縣老牌強豪竜ケ崎一再比賽後段一口氣丟了六分，同時決賽時面對土浦日大得雙王牌河野和山田也是到比賽最後才拿下關鍵分數。考量到這兩校的實力，筆者認為即便明秀日立被部分日本媒體評為A段班，但表現似乎沒有那麼穩定，如果遇到對手剛好投手或是打線狀況極佳的時候，很有可能會中箭落馬。

 

總結

茨城縣自從2000 年開始，在夏甲能夠在首戰中勝出除了2005年得藤代之外，接下來只有常總學院可以突破首戰。當然以金澤監督得資歷，加上文章開頭提及的歷史巧合，讓筆者對於明秀日立突破首戰的機率有蠻高的信心。茨城現在木內監督離開人世之後，需要一個新的力量來帶領整縣得實力向上提升，如果明秀日立能夠在今年夏甲中打出不輸常總學院得好表現，那麼我們就可以看到茨城縣未來的野球風格的轉變以及領頭羊的更迭。

2022 夏季甲子園代表校介紹: 秋田縣

代表校: 秋田県立能代松陽高等学校[能代松陽](睽違11年，隊史第4度) 

2022夏甲秋田縣代表校:能代松陽(圖片來源:每日新聞)

該縣歷年夏甲成績

47勝75敗

該校夏甲成績

2勝3敗

陣中矚目好手:(年級‧守位)

三浦 凌輔(3年級，投手)、森岡 大智(2年級，投手)、大高 有生(2年級，二壘手)、紀本 知希(3年級，外野手)

 

球隊介紹

近幾年由於秋田縣的球隊在夏季甲子園表現相當出色，尤其是2018年的"金足農旋風"，讓不少喜愛高校野球的球迷對於秋田縣的代表隊多會停留些許目光。這次夏甲的代表校能代松陽。或許新球迷看到名稱可能會認為這是甚麼新創立的私立學校，實際上能代松陽的前身是秋田縣的傳統強豪校縣立能代商，2013年和縣立能代北高校合併之後改名為能代松陽。實際上，隨著日本少子化的問題嚴重，有不少學校也面臨廢校或是合併等情況，沒有廢校或是合併的球隊，也有部分因為招募球員數不足而必須要和他校合併組隊來參賽，像能代商這樣在合併之後還能夠維持球隊水準甚至拿下晉級甲子園的門票，在近年實屬罕見。 

工藤監督的執念

能夠把公立學校帶到可以在甲子園取勝的實力，總教練工藤明監督功不可沒。

工藤明監督(圖片來源:每日新聞)

工藤監督高中時期也是能代商野球部的一員，2002年回到母校擔任監督一職，這時候能代商正好是野球部創立以來表現不佳的時期，工藤監督努力重建球隊，提升訓練方式，終於在2010年拿下秋田夏季地方大會的優勝，順利取得甲子園門票。然而拿下夏甲門票的喜悅沒有持續多久，夏甲開打面對當時實力相當出色的鹿兒島代表鹿兒島實，以0:15慘敗，能代商的球員連反擊的攻勢都沒有。這場比賽深深重擊工藤監督，讓他深深體會到這就是秋田和全國實力的差距。然而他不甘心就這樣放棄，開始著手研究鹿兒島實當時如何訓練招募球員，然而鹿兒島實畢竟是私立學校，公立學校在設備還有招生上都有不小的差距。工藤監督秉持著”知彼知己，百戰不殆”的精神。努力從兩校當中找尋差異的部分，並且找尋把這些差距補上的方法。比方說，為了增強長打能力，選手練習時改用比一般木棒重300克的竹棒做揮棒練習。同時回到學校之後，把當時面對鹿兒島時的每局比數掛在練習場上，時時提醒自己和球員不要忘記這一天輸給鹿兒島實的恥辱，藉以刺激球員練習，甚至還會在鹿兒島實有出賽的時候要求球員觀看比賽並且研究。抱持著”臥薪嘗膽”的精神，2011能代商不但再次打進夏甲，同時還成功挺進第三輪，每一場比賽都卯足全力跟對手纏鬥攻防，也讓他們在該年獲得評審委員一致同意票選它們參加國體大會。那一年是能代商隊史最輝煌的一刻，從那之後，工藤監督也不斷為改善球隊而努力。今年春季大會能代松陽表現不理想，尤其是在比賽後段狀況十分糟糕，因此工藤監督在每天練習前會把棒球相關的影片、書或是筆記等和全隊球員一起觀看藉以提升棒球觀念，同時增加選手在場上的穩定度。 

工藤監督把當年慘敗鹿兒島實的比數放在練習場內時時提醒球員不要忘記當時得恥辱(圖片來源:朝日新聞)

大黑柱投手+機關槍打線的組合

今年能代松陽隊上最重要的球員是王牌投手三浦凌輔。三浦投球姿勢有點類似MLB歷史上偉大的大投手之一Nolan Ryan，直球最快可以接近144km/hr。地方大會全部都先發出賽。但因為有球數限制，所以這個時候二號投手2年級森岡大智就會上場投球。森岡大智同樣也是速球型的投手。能夠接續三浦持續壓制對手打線。

王牌投手三浦凌輔(圖片來源:每日新聞)

打線方面，能代松陽採取的是”機關槍打線”模式。這令筆者著實感到意外。因為通常公立校實力和私立校有所差距的情況下，通常會採取保守的作戰模式 – 觸擊推進來確保自己有得分的機會。然而能代松陽今年地方大會團隊觸擊次數僅六次，平均一場觸及次數也僅1.2次，是參賽49校的倒數第三名。同時盜壘數平均每場僅1.2次也是參賽49校的後段班。換言之，能代松陽的進攻模式就是不斷的擊出安打來得分。這條打線中最重要的人物是1、2棒連線的大高有生和紀本知希。它們付擔著上壘的重責大任，接者後面的打線才能夠持續發揮讓火力綿延下去。

大高有生(圖片來源:秋田魁新報)

紀本知希(圖片來源:熱球通信 - ライブドアブログ)

總結

地方大會在8強賽之後，幾乎都是對手先得分但之後再逆轉。某種程度你可以說能代松陽的投手陣進入狀況花的時間比較長，但你也可以說這支球隊跟2011年的能代商一樣，抗壓性十足，在落後的情況下依舊能夠緊咬不放最後超前。有趣的是，儘管校名改成”能代松陽”，但球隊制服上的名稱還是用”Nosho”，完全沿用過去能代商的球衣文字和款式。或許某種程度像過去的能代商時期的球員致敬。雖然筆者也必須說以能代松陽的實力要複製當年金足農的旋風非常困難，然而打出精采的比賽甚至複製2011年能代商夏甲之旅，倒是蠻有可能實現的。

2022 夏季甲子園代表校介紹: 南北海道

代表校: 札幌大谷高等学校[札幌大谷](初出場) 

2022夏甲男北海道代表校:札幌大谷(圖片來源:朝日新聞)

該縣歷年夏甲成績

72勝156敗2和(南北海道合併計算) 

該校夏甲成績

0勝0敗

陣中矚目好手:(年級‧守位)

森谷 大誠(3年級，投手)、飯田 星哉(3年級，三壘手)、佐々木 涼斗(2年級，捕手)

 

球隊介紹：

這次南北海道的夏甲代表校札幌大谷是該地區新興的一股高校野球勢力。札幌大谷在1906年成立，剛開始的校名是”私立北海女學校”，後來在1923年改名為”北海女子高等中學”，最後在1948年才改名為現在的校名。2009年學校改為男女合校，同時也創立的野球部。9年之後札幌大谷一路地區大會過關斬將，不但最後拿下秋季北海道地方大會優勝，同時也達成明治神宮大會”初出場，初優勝”的壯舉。隔年代表北海道在春甲出賽，並且順利拿下第一勝。如此可見札幌大谷實力十分扎實。

 

中高一貫教育的成果

札幌大谷之所以比起其他新創立的高校野球部常能夠快速且順利成長的主要原因是實施”中高一貫教育”。在2009年高校野球部成立得前一年，中學部野球部”札幌大谷シニア”就率先成立。這些中學野球部的選手，在學期間不但有機會和高中部一起練球，接受高中部甚至是大學部的教練指導。同時這些選手選擇留在高中部繼續打拼，通常8月國中部的比賽結束後，9月就可以直接跟高中部的選手合流練習。加上大學高中國中的練習設施都在同一個場地內，有些早已接受過高中部教練指導的選手對於場地和教練指導模式很熟悉，因此比起轉投他校的球員能夠更快進入狀況，同時也能更快速提供戰力。當初學校推行這種類似職棒"一二軍養成”模式的主要目的就是要對抗日本其他高中棒球名校的挖角。實際上，諸如大阪桐蔭這種名門學校，他們挖角人才是不分縣內縣外，只要有好球員就會努力去招募，多數的球員也因為嚮往進入那些名門學校打球而拋棄自己出身地的高校投入名門，導致當地學校在招生只能招募次一級的選手加入。透過這樣的模式就可以自己訓練選手給自家使用。其實札幌大谷並不是第一間使用這樣的模式維持球隊戰力的學校，有一些名門如星稜、仙台育英也是用這樣的模式來維持自己的戰力。

船尾監督得貢獻

除了利用”中高一貫教育”來培養選手給自家使用之外，2014年上任的船尾監督，對於球隊的好表現也是功不可沒。

船尾隆広監督(圖片來源:日刊スポーツ)

船尾監督高中時期以一般生的身分加入名校函館大有斗的野球部，高中3年期間有兩次出場甲子園。高中畢業後選擇投入社會人野球，一開始加入新日鐵室蘭，後來新日鐵室蘭的野球部休部，船尾監督因而轉投NTT北海道的野球部。在轉投NTT北海道野球部的十年間 – 不論是代表NTT北海道還是成為其他球隊的租借補強選手，船尾監督都有在都市對抗大賽出場，同時在1997年成為日本IBAF國家隊的成員之一，同時那年日本國家隊在IBAF舉辦的國際盃中拿下優勝。從這裡可以明白船尾監督的大賽經驗非常豐富。

 

除了大賽經驗之外，船尾監督也利用社會人野球學習到的訓練球員的方式來指導球員。比方說當初面對星稜的王牌投手奧川恭伸，球員發現完全無法跟上他的球速。船尾監督就在之後的練習要求球員改使用比高校棒球比賽使用的金屬棒還要輕100g的木棒，來讓身體習慣更快得揮棒速度。或是引進Slide Board來選手強化下半身。實際上從船尾監督接任開始，強化選手身體素質和打擊能力一直是球隊的主要方針，也因此從過往的比賽紀錄就可以看出札幌大谷的打線實力有多驚人。

 

經驗豐富的美女經理擔任球隊的後盾

實際上筆者在蒐集札幌大谷的資料時，突然發現Google底下有建議的搜尋關鍵字寫著”札幌大谷野球部的經理”，因此筆者點進去看才發現是介紹2021野球部的美女經理村井萌衿的影片，或許台灣的讀者會認為球隊有一個女經理可以合緩一下棒球隊陽盛陰衰的氣息，但實際上女經理要替球隊做的事情非常多，除了要記錄比賽還要協助管理球隊訓練，提供球員飲食的協助等等，所以當初從小就有接觸棒球的村井毛遂自薦想加入札幌大谷的野球部擔任經理，還被船尾監督拒絕，直到船尾監督去看了村井所在的球隊的比賽，看到村井身為經理努力替場上選手喊聲，因而受到感動最終同意讓她加入球隊。而影片中的2年級生經理長谷川華子則是在村井畢業之後成為隊上主要的經理。長谷川的經歷和村井類似，中學時期在小樽シニア擔任經理，1年級得時候就被船尾監督相中邀請她在畢業之後加入札幌大谷。實際上除了負責村井之前的經理業務，長谷川的棒球知識甚至可以給予球員動作上的建議。隊上的主力開路先鋒飯田星哉在春季表現不佳時，曾經尋求長谷川的建議，長谷川針對飯田的腰的旋轉和腳出力方式給予些許建議，飯田在今年夏季地方大會繳出.500的打擊成績。沒有這些經理在球隊後方擔任後勤的工作，札幌大谷不會有現在的好表現。

 

2021介紹經理村井萌衿的影片

中學時期的長谷川華子(圖片來源:ﾍﾞｰｽﾎﾞｰﾙ北海道 ｽﾄﾗｲｸ)

好投手+暴力打線是勝利的關鍵

一直以來札幌大谷就是以好投手搭配暴力打線的方式組建球隊。

 

球隊的王牌投手森谷大誠球速最快可以達到148km/hr，同時在2年級冬天又學習了新球種伸卡球。使他成為球威相當出色的投手。今年地方大會面對札幌竟修繳出8局無安打15K的好表現。基本上船尾監督大多數比賽都是讓森谷先發並且盡量讓他投完全場為主要的使用方式。球隊除森谷之外還有2號投手2年級鳴海健臣和3號投手3年級信田爽人，不過估計在甲子園大會中不會看到這兩位投手上場。

王牌投手森谷大誠(圖片來源:日刊スポーツ)

打線部分則是這次大會札幌大谷最受矚目的焦點。全隊團隊打率.425排在參賽49校中的第三位，平均每場可以得10.7分(參賽49校中的第四位)。雖然長打的部分偏少，但是串聯起來的火力十分驚人，從一棒開始就不能小覷，更恐怖的是札幌大谷的後段棒次也有不錯得攻擊火力。或許有些人可能會認為這個成績是因為北海道高校野球的實力參差不齊才可以刷數據，但實際上札幌大谷在地方大會面對去年的南北海道夏甲大表校，向來以培養好投手著稱的老牌強豪校北海直接灌了19分。筆者認為連北海都無法壓制的打線，幾乎可以確定這樣的打線對於甲子園其他強豪校也會有很大的威脅。

開路先鋒飯田星哉(圖片來源:日刊スポーツ)

主力打者佐々木涼斗(圖片來源: 日刊スポーツ)

總結:

以札幌大谷的火力，除非碰到對手有職業及戰力水準的投手，否則筆者認為要完全壓制住的可能性很低。然而王牌投手森谷似乎心臟比較小顆，加上控球時好時壞，自爆的機率很高。因此森谷的表險將會成為札幌大谷能否持續晉級甚至挑戰當年駒大苫小牧創下的佳績。