在１１Ｓｐｏｒｔｓ轉播今年夏季甲子園進入第二輪的賽程後，基本上主播與球評也
因為有過第一輪的轉播經驗後，有更能掌握比賽狀況解說與旁白。不過還是有一些需
要補充或延伸提及甚至是指正之處，也因此扒糞者日記的第八篇仍要讓球迷們了解，
在大會第八日的轉播中，有哪些台灣轉播單位的球評與主播值得球迷讚許或仍讓觀眾
感到美中不足之處。
大會第八日第一戰
這兩天的第一戰都是由徐姓女主播擔當，跟昨天相比今天徐主播顯得比較有活力，這
不無可能是因為連續兩天都擔任同時段場次轉播，因此有比較駕輕就熟的表現。只不
過徐主播在比賽中提到去年夏季甲子園大會有６０發全壘打這點是資料上有錯誤的情
形，因為這個６０發全壘打其實是２００６年出現，也是歷來至今單屆夏季甲子園最
多全壘打的紀錄（註：此紀錄已在大會第十二日刷新）。
至於這場比賽擔任評述的是通常擔任最早場次講評的球探耿伯軒先生，而由於交手的
盛岡大附與松商學園兩隊之中，松商學園剛好是耿先生前一場有轉播到的場次。因此
對偏向以解說場上狀況而無其他額外補充的耿先生來說，就會有比先前其他首次轉播
之球隊場次來得有較多的補充，例如他提到松商的機動力，以及盛岡大附左投有速度
與尾勁就能壓制打者。這些其實可以幫助缺少部分長打的學生球隊，找到一種打造自
己球隊特色的想法來源（以機動力或有壓制性左投來建隊）。
但比較可惜之處其實在於耿先生並未藉由自己選手時期身為投手的經驗，提到尾勁與
球速的訓練與提升方式，以及他現在擔任球探是怎樣看待與評估投手在尾勁上的表現
。如果能在這部分有所補充，其實也可趁機讓有看這次夏季甲子園的學生棒球選手或
指導者能因此增加相關的訓練構想，也可以讓這場比賽不只讓球迷與觀眾看場上選手
的比拼與比賽勝敗，而能在技術面的想法有進一步的了解。
大會第八日第二戰
這場比賽由有獨力轉播能力的李秉晉主播來主持，在賽事一開始他有提到明德馬淵監
督以往下達故意敬遠松井秀喜所造成的紀錄，隨後李主播也提到因雨勢延賽導致前橋
育英剛好在監督生日出賽，此時也讓這場比賽的球評余書農先生能藉機提到日本高中
棒球與教育意義有關的延伸討論，這樣的討論法有比較接近日本針對高中棒球轉播過
程的水準。
至於球評余先生提到以類似好球軌跡的壞球來引誘打者出棒，或者是打者擊出平飛球
而跑者因此被雙殺在日本棒球是相當忌諱的狀況，這也算是他靠著自身曾有的日本獨
立聯盟經驗與先前擔任日本職棒來台進行亞洲冬季聯盟過程的翻譯任務後而可在講評
增補並自成一格之處。同時，余先生也提到前橋育英主將飯島手部有骨折卻還是帶傷
上陣的情形，其實他如果能藉由以往在獨聯的經驗，分享一些選手面對傷勢的調適或
仍在可容許範圍內而要上場有怎樣的心路歷程，也可讓轉播講評有更豐富的內容。
此外，余先生在此戰講評時提到日本方面會以高中通算全壘打數量、五十公尺跑幾秒
、遠投多遠來作為評估選手是否具有職棒矚目等級的標準。由於目前台灣有些為美職
球團效力的約聘台籍球探（當然不是這次擔任１１Ｓｐｏｒｔｓ講評的耿伯軒先生）
，曾對台灣棒球春訓訓練菜單順便測試選手速度並不是以跟美國車同軌書同文的方式
頗有微詞（該球探認為一定要６０碼衝刺），其實余先生這樣的講述也可證明，其實
是有另一套標準可以做為評估選手的方式。因為其實用１００公尺或２００公尺衝刺
，甚至是繞壘一圈的方式都還是可以做為測定球員速度的參考依據（尤其是繞壘一圈
還能因此確定選手的繞壘過程該有的踏壘技巧與流暢性）。甚至這麼說，日職各隊球
探在看高中選手比賽時，要測定球員速度能做的也只能藉由在練習賽或地方大賽甚至
是甲子園比賽過程來做確定，並不會像美國職棒球探對美國當地的高中選手可以直接
找來測試一樣（因為日本方面規定除非是遞交加入職棒意願書後的高中或大學選手，
否則球探是不得任意直接接觸高中或大學選手要求進行測試等流程，而只能從旁觀察
並做紀錄）。
基於有這種狀況確實存在於台灣球探圈或網路球迷討論區的情形，如果余先生未來有
朝一日能成為日職或台灣職棒球團的球探，經理個人也希望他能把自己當初在日本的
經驗與日式標準來做為他選才與舉才的一種參考依據。畢竟在棒球發展中並不是只有
一種標準（美式）才能選到最適合球隊未來所需的人選，因為這就跟在各領域要成功
有各種不同的方式（只要不是偷搶拐騙等等有爭議甚至是違法的做法）其實是一樣的
道理，但很顯然目前在台灣，仍有那種日本棒球做法就一定不好而美國棒球就一定絕
對沒錯的討論風氣與觀點存在。
大會第八日第三戰
而這場比賽是由黃奕傑主播負責轉播，這也是１１Ｓｐｏｒｔｓ本次大會首次採用三
場都非同一主播擔當的場面。而他與陳師正教練的搭配，基本上可以成為該台棒球賽
事的看板組合，不只有類似ＦＯＸ體育台常富寧先生與曾文誠先生的轉播水準，同時
也有類似緯來體育台蔡明里先生與楊清瓏先生的搭檔成果，當各體育台有各自招牌的
搭檔組合，也就能因此產生自己的賣點。
在這次的講評中陳教練提到提到花咲德榮主投綱脇握球模式的差異，這其實是很接近
秀岳館監督鍛治舍巧過去尚未擔任高中球隊監督前在擔任ＮＨＫ球評期間的論述水準
。同時，陳教練在講評時有提到當天稍早美國職棒的戰況，以及自己藉由線上轉播觀
看這場比賽出賽球隊之一的日本航空石川在首戰的表現，也顯現他對可利用之資訊妥
善利用在自己講評場次的運用能力因擔任多年講評後相當駕輕就熟。
至於陳教練在比賽過程中也提到打者在全力揮擊與打框縮小的攻擊策略，由於台灣有
不少喜愛棒球也喜愛玩棒球電玩的觀眾與球迷，這種能讓有接觸實況野球之類遊戲的
玩家型球迷，會有更熟悉的親切感而更能融入這場比賽的觀戰。而陳教練另外也提到
花咲德榮所在地剛好是王牌投手振臂高揮這部棒球動漫所在地的球隊，相信也讓喜愛
棒球動漫又愛看甲子園比賽的球迷有種看到知音的興奮感。但事實上王牌投手振臂高
揮這部動漫作品的藍本校，在日本埼玉當地並不是以棒球實力見長的球隊。不過花咲
德榮與另一所強豪浦和學院，則確實是漫畫中被設定為當地最強兩隊的取材來源。
另外，至於陳教練在這次的講解過程提到說打者把球往天空打，並提到這是美國職棒
素有打擊之神的前紅襪名將Ｔｅｄ Ｗｉｌｌｉａｍｓ在著作中所提的觀念。事實上
在今年３月台灣媒體曾有報導此事，但敝部的Ｋ博士很懇切的請經理在此專欄要幫球
迷與觀眾進行一些補充，因為這本在１９７０年出版的書，其實當年在日本已是名選
手隨後也變成名監督的的野村克也也有閱讀，並因此受影響而讓他在球員生涯中後期
變成更強打者的主因。畢竟日本其實一直以來都有勤於對美國方面資訊接收的習慣，
這現象在４０～５０年前已有，甚至連近期在美國職棒因數據統計時興的守備布陣，
也早在當時就已有使用的情形。因此日本棒球對外界資訊的吸收與自我內化，其實絕
非某些對日本棒球有成見的台灣美職部落客或網路意見領袖所刻意想要蒙蔽與誤導，
就會因此變成他們口中所提那種落後與殺豬公的狀況。
接著，陳教練也在這場比賽中提到學生教練的情形，事實上有些選手在因受傷勢影響
或自覺自身球技已到一定極限而無法進步，就會開始思考是否該繼續當選手或是退到
第二線，所以在高中階段就轉任經理或助理教練甚至是餵球投手。甚至也有像今年夏
甲參賽校藤枝明誠監督光岡，在大學時期就已回到母校中京大中京擔任學生教練的情
形。因此陳教練其實可以趁機鼓勵一些可能喜歡棒球但資質不出色的選手，可以藉由
其他方式來為自己喜好的運動作出貢獻並因此找到成就感。因為像是部分球隊的非正
選選手，會以成為情蒐組的身分去蒐集其他球隊比賽資料與影像並進行相關分析，這
種資料分析的能力養成與機會教育，其實也是讓日本自高中以上等級的球隊針對情蒐
會有一定水準的主因。
整體來說，陳教練不管在哪個體育頻道針對棒球賽事所進行的講評，向來是很讓人有
所共鳴的水準，接下來相信他也會再追求盡善盡美的程度，畢竟以陳教練非台灣傳統
棒球體系出身卻能成為指導者並曾有體育記者經驗，甚至學生時期還為棒球而讀過多
所大學的經歷，相信他對棒球的熱愛肯定是比其他球迷更深更濃，在此也希望經歷跟
２０１５年夏甲參賽校霞之浦高橋監督或去年夏甲參賽校八王子的安藤監督，都算是
「異色」指導者的陳教練，未來也能在相關賽事的解說上能讓球迷更有所得講評。
扒糞者番外篇
今年夏季甲子園朝日放送是由歌手高橋優所主唱與創作的「虹」作為主題曲，這首歌
就意境而言是經理個人認為自２０１０年夏甲由現已解散的團體FUNKY MONKEY BABYS
所演唱「あとひとつ」（在日本棒球中，只要是九局兩出局時，無論領先或落後方都
會喊聲強調再一個出局就將決定比賽）以來最好的一首歌。
因為一首能代表甲子園意境的歌曲，並不用聲嘶力竭的演唱，但必須要有能讓球迷回
味的餘韻與歌詞意境，這種餘韻是帶有一種雖然能打進甲子園但仍有遺憾，或自責如
果哪個ＰＬＡＹ能做好或哪一球能打好結果就會有不同的感受，但等多年後回憶卻覺
得自己至少當初年輕時能有過如同彩虹般引人注目而又短暫的青春歲月已無遺憾。畢
竟夏季甲子園是多數高三選手最後的正式賽，打得好或不好雖然當下的情緒反應是很
鮮明，但過程中所做的努力卻是十年後二十年後，甚至是年華老去之際都仍點滴在心
頭的。
以下就要提供四個不同版本的影像讓球迷們自由點選欣賞
朝日新聞官方ＹＯＵＴＵＢＥ版本
ＭＶ完整版
其實從夏季地方大會起有部分賽區就是以此歌曲進行宣傳（例如南北海道大會），但
也有像是神奈川大會或埼玉大會因為是由非朝日相關地方台，而只是合作提供影像進
行網路轉播的獨立電視台，會以其他歌曲作為他們轉播的主題曲。甚至也有像是山口
朝日放送針對今年夏季山口大會的轉播，在介紹比賽菁華時是用鑽石王牌這部高中棒
球動漫的第一部最後一版本的片頭曲當主題曲的情形。不過無論如何，未來我們還是
會看到朝日新聞與朝日放送，挑選出意境不亞於２０１０與２０１７這兩年夏季甲子
園大賽所用宣傳主題曲的音樂作品，對於喜歡音樂也喜歡甲子園比賽的觀眾來說，仍
能抱持相當的期待感。
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