本集摘要
為了跟克里斯道歉而擅自闖入訓練室的澤村，儘管下跪請求克里斯原諒他先前的不遜
言行，但克里斯是以沉默的方式不置可否，反倒是克里斯自日本職棒退休的父親阿尼
馬魯對於這個莫名其妙出現的小毛頭有些不滿，甚至還要澤村先去了解他是怎樣的名
人，這樣的交談自然是不歡而散。不過自隔天起澤村開始對克里斯大獻殷勤，不管是
幫克里斯添飯份量大增、洗澡時想要幫忙擦背、上廁所時幫忙拿衛生紙，甚至是跑到
克里斯就讀的高三班級樓層詢問，難免讓克里斯覺得有些煩，不過最後他還是給予澤
村把先前給他的兩份練習菜單交替進行且要避免受傷的建議，但同時也要澤村別再三
不五時來煩他。而澤村本身為了提升自己對於棒球的認知與理解，竟然認真的去詢問
同年級的隊友春市關於自己的特點，同時還研究起了棒球相關書籍，此舉讓增子跟倉
持兩位室友學長看了目瞪口呆。
在有了澤村這種突如其來進入訓練室的舉動後，克里斯的父親阿尼馬魯在協助兒子復
健時不但詢問澤村的來頭，同時也質問兒子是否還在棒球部，並且告誡克里斯應該是
以恢復身體健康作前提。在某日復健結束後的深夜，克里斯回到球員宿舍時遇到在練
習揮棒的御幸，兩人先是對目前的投手陣容作討論，而御幸更進一步提到澤村有在以
自己的方式尋求進步，並且強調引導未經琢磨的投手發揮他們的能力是捕手最重要的
事，雖然這點似乎打動了克里斯的心，但他並未在跟御幸交談時展現在臉上。
隔天一早澤村仍舊對還在刷牙洗臉的克里斯獻殷勤，原以為又要貼克里斯的冷屁股，
但沒想到克里斯卻主動表達願意在早餐前幫他看一下投球狀況，在熱身後澤村準備投
球時，克里斯還設定了兩好三壞兩出局九局滿壘的場面，要澤村思考得如何投球才能
解圍，儘管澤村投出了一顆相當讓自己滿意的好球，但克里斯卻不客氣的吐槽說因為
打擊區上的是強打者，澤村這樣的投球肯定會被敲成滿貫砲，所以他表達希望澤村能
去針對各種場面跟打者狀況作考慮才投球。也因為這樣，澤村主動跟副部長高島表達
想要在場邊看部員練習來了解一些他身為投手在場上除了投球外可能要注意的地方。
在週末時，有著兩個球場可進行比賽的青道高中兵分兩路跟兩支來訪的東京地區高中
隊打練習賽，降谷在內的一軍在Ａ球場跟私立強豪帝東高交手，至於澤村所在的二軍
要在Ｂ球場跟公立的狛江高交手，而這場跟狛江高的比賽是由澤村掛帥先發，儘管賽
前他跟學長捕手小野表示會按照指示投球，但比賽一開始後澤村卻為了按照指示投球
而失去了先前跟高二高三聯軍比賽時的那種球路威力，投不滿兩局就已經狂掉７分，
儘管澤村仍想繼續投下去，但最後仍在高島副部長的要求下回到休息區。對於退場後
顯得相當懊惱的澤村，克里斯告訴他要成為一位有球威又有控球的投手其實並不容易
，他希望澤村能夠好好記得這次的教訓，找到屬於自己特色的投球模式。
另一方面，在Ａ球場先發的降谷雖然一開始就又大演三振秀，但兩局左右的投球後他
突然在場上叫了暫停，覺得相當奇怪的捕手御幸上前詢問才發現降谷的右手食指指甲
裂開而流血，他要降谷不動聲色的退場以避免場邊觀察的其他學校人士發現此弱點，
但回到休息區後降谷卻被片岡監督以並未好好重視投球有關的手指保護為由而要他降
到二軍，並由前一天才有上場投球的丹波入替，對於降谷來說雖然不甘心但也只能接
受。
當晚澤村一個人在漆黑的球場上拖著輪胎跑步，此時降谷卻出現在澤村面前，告訴他
自己被降回二軍與內心很不甘願的情形，對於同樣遇到瓶頸的兩人來說，此時並不太
像競爭對手而像是有類似處境的同伴，隨後兩人在練習場練習的狀況，也讓以結城為
首路過的幾位高三主力看在眼中，但他們想著的是距離自己最後的夏季賽還剩下多久
的時間，以及之後會有怎樣的選手會藉由夏季地方大會有２０人登錄名額，因此能從
二軍升到一軍的情形。
本集可得的日本高中棒球知識
１.跟青道打練習賽的對手帝東高藍本
繼先前的橫濱港北學園之後，第二支接受降谷三振秀洗禮的是在練習賽中跟青道交手
的東東京強豪帝東高，而這所學校的藍本，其實就是曾經稱霸夏甲跟春甲的東東京強
豪帝京，所以按照前面介紹日大三跟橫濱的做法，以下也要來介紹一下這支東京地區
高中棒球強權
前身創立於１９４３年的帝京高校，野球部其實是在１９５０年創立的，但在創立後
的頭２５年，並沒有在甲子園現身，而是在１９７３年一位２３歲左右大學剛畢業沒
幾年的年輕人執掌兵符後才開始有了轉變，這個年輕人就是打造帝京變成後來日本高
中棒壇東日本地區勁旅的前田三夫。主要是因為到２０１３年為止帝京一共打過１２
次夏甲跟１４次春甲，拿到兩次夏甲冠軍、一次春甲冠軍跟兩次亞軍，這２６次甲子
園之旅跟累計的５１場勝利，都是在他任內寫下。目前約６４歲的前田三夫，高中時
期並未打入甲子園，但自帝京大學經濟系畢業後，在１９７３年就以２３歲左右的年
紀擔任帝京高監督工作，並於１９７８年春季首次帶領該校造訪聖地。而在１９８３
年他拿到了社會科教師資格，因此在帝京高校他不只是棒球部教練，同時也是社會科
的教師。
前田三夫第一次在高校球界打造自己的名聲，主要是在１９８０年春甲，當時靠著陣
中主投伊東昭光（後來是日本職棒養樂多隊主力投手）的好表現，讓球隊首次拿到亞
軍。但真正讓前田得以變成１９８０年代末期到２１世紀初期能有名將之稱的轉捩點
其實是１９８４到１９８５年這段期間，當時前田監督以教練身份跟著ＰＬ學園的中
村順司監督一起帶隊到美國打日美高中棒球親善賽，過程中他跟中村監督討教了很多
關於帶領高中棒球的心得與要領，才得以讓他在１９８５年帶領球隊第二度拿到春甲
亞軍，並且在１９８９年首次在夏甲稱霸。但實際上前田到２１世紀之前，其實是個
對於勝利相當執著，且要求練習份量相當重的一位指導者，當時為了追求勝利的各種
做法（當然他是沒像馬淵史郎那樣故意保送對手），甚至只因為在甲子園首戰以一分
小輸對手，回到學校後開始過於嚴格的特訓，不但引起了各界質疑的聲浪，同時也因
為練習份量過重，導致陣中部分主力選手寧可退出棒球部也不想再比賽。但前田的堅
持仍讓他跟球隊換回了１９９５年夏甲冠軍，只是自此之後，棒球之神就沒再讓前田
領軍的帝京有過甲子園稱霸的機會，甚至也有像１９９８年夏甲敗給公立校而無法繼
續挺進，或者是２０１０年春甲成為興南邁向甲子園首冠時的手下敗將。但也因為經
歷了這些失敗，前田漸漸知道勝利有時候未必是能夠強求而來，所以他對於選手們的
要求也逐漸合理化，甚至藉由擔任球評的機會以旁觀者角度再次學到許多棒球之神想
要教給他的東西，讓自己更加圓融，這點從他後來在比賽後接受訪問的謙虛言談，與
去年要開放職業選手能擔任高中棒球部指導者時，他對於職棒經驗選手轉任高中教練
是否能給予球兒們在人格上的指引有所評論便可看出。而出身千葉的前田，其實說話
的腔調很特別，甚至可能有一些球迷聽起來會覺得有點好玩，但也因為前田的努力轉
變，才讓帝京在經過當初他那段思考尚未圓融的低迷狀況後，轉變成現在在日本高校
棒球迷中有不少支持者。
而前田帶領的帝京有兩個很大的特色，首先是在第三集介紹時曾經提過的加餐飯模式
，主要是他認為有充足的營養才能夠應付相當份量的練習，因此他會要求選手每餐一
定要吃至少三碗，而帝京選手的體格，看起來也確實是因為這樣的加餐飯跟訓練搭配
下，顯得比其他學校來得魁梧。另一個特色是喜歡本格派右投的養成（本格派指的是
球速可達１４０～１４５公里，有兩到三種可用在實戰的變化球），也因為前田監督
這種喜好本格派右投的特性，在帝京高校棒球部很難看到左投王牌，而且可能有些球
迷會感覺前田帶出來的右投好像都是同一個模子打造出來的。最主要是因為帝京投手
群的養成並不全然只靠前田三夫一人在運作，因為先前他帶過，在１９８５年以王牌
投手身分幫助球隊拿到春甲亞軍，而後來有過職棒羅德隊投手經驗的學生小林昭則，
在被羅德戰力外之後就回到帝京擔任投手教練與助理監督的工作。由於小林本身是筑
波大學（等同於台灣的台灣師大）出身而具有教師資格，加上年紀跟選手們比較接近
（前田跟選手年齡差距像祖孫，小林跟選手年齡差距像父子），故等於是給前田相當
大的幫助。但以帝京對於投手養成下工夫但近期打線容易有卡彈狀況的罩門，而顯得
有些投高打低的狀況來看，或許帝京未來得寄望選手時期以長打見長，即將在今年擔
任北信越獨立聯盟富山隊監督的吉岡雄二有機會在前田監督屆齡退休後回到母校執教
，搭配小林昭則的投手指導，如此一來帝京才有辦法在全國大賽上找回當年奪冠時的
光榮事蹟。
而帝京高除了在這次的鑽石王牌中登場外，在另一位棒球漫畫名家安達充的「Ｈ２」
裡頭其實也有登場，在該作品中帝京化身「榮京學園」（榮京的拼音是Ｅｉｋｙｏ，
只跟帝京的Ｔｅｉｋｙｏ差一個字母），由左投廣田勝利領軍之際一度給予主角國見
比呂所在的千川高中不小的威脅。不過就如剛剛所提到，真實中帝京的前田三夫監督
，是個喜好右投勝過左投的指導者，因此要在帝京高看到代表性左投的機會還是比較
低。
至於本集另外一支跟青道二軍進行練習賽，而在計分版上寫著縮寫「狛」的這所公立
校全名是都狛代，實際上是拿西東京的公立校狛江高當藍本，但由於此校本身在現實
中的東京高中棒球圈中亦非具有實力的學校，故不作任何介紹。
２.投手的手指保護跟手臂保護同樣重要
這一集降谷在速球連發之際卻出現手指流血的狀況，對於投手來說，投球動作的整個
環節中，各部位的保護與保養其實攸關投手本身是否能投得長久，像有些教練可能會
要求投手注意肩膀手肘甚至是腰部狀況，有些教練看重的卻是選手投球時下半身的平
衡感（像大振中三橋當初投起球來搖搖晃晃的，就讓百枝教練頗有微詞），但在青道
片岡監督眼中，他最重視的是投手指尖的狀況，因為他認為指尖的感覺會影響投手的
整體投球感。但不管是重視手指或手肘肩膀乃至於是腰或下半身，避免受傷其實都是
最重要的關鍵，畢竟一旦受過傷，通常還是會有再復發的可能性。
３.是否進行練習賽多由主場校方決定
這一集跟青道二軍交手的狛江高選手，對於青道只派二軍來跟他們交手有些不爽，但
實際上練習賽是否交手有時是看主場球隊的意願，有些強豪認為無名校無練習價值，
是可以拒絕練習賽的邀請（像在大振系列介紹文的第四篇，也有稍微提到過）。多半
來說那些在棒球項目運作良好的部分日本高中，一年會打約９０場練習賽（練習賽時
間還是以假日為主，模式就如在本系列第七回提到的一日兩戰），更有甚者會像神港
學園那樣一年動輒１２０場（這也是為何目前日本高中球界累計全壘打最多的選手是
來自神港學園的緣故，但因場地大小跟對手強弱不一，成績容易給人灌水的觀感），
跟台灣職棒的場次差不多的情形。
４.對於夏季賽高一高三的目標差異
在練習賽中要求上場中繼的丹波，他的企圖心可以說是表露無遺，主要是因為他已經
高三，只剩下這最後一個夏天，而目前球隊中有個未來性十足的高一新生降谷，如果
王牌投手位置被搶走，其實是相當沒面子，為了保住自己的王牌投手地位，除了設法
在練習賽中展現投球內容外，設法找到自己除了曲球外最有用的另一種變化球路，也
會是關鍵。也正因為高三選手只剩下最後一次展現自我的機會，對於球隊或職棒球探
來說，他們最終階段是否有蛻變或出現球探口中的「勢如破竹成長期」，就是最令人
矚目的地方。至於高一新生面對第一次的夏季大會，若能成為球隊主力或進入板凳席
見習，就表示在教練眼中具有一定的份量，並且希望能藉此迅速累積實戰經驗，而這
樣的選手在未來的兩年時間也很可能會成為球隊不可多得的重要支柱。
絃外之音
這一集有兩位二軍的學長球員現身，分別是捕手小野弘跟一壘手前園健太，其中前園
健太其實是用日本職棒廣島隊現任王牌投手前田健太當作姓名藍本，並且以生涯超過
五百發全壘打的清原和博當作角色特質設定而產生的一號人物，主要是前田跟清原兩
人都是大阪人，都是名門ＰＬ學園出身並在高中畢業後就打職棒，且留下讓人肯定的
成績，才因此被作者拿來作為角色設定的材料。而清原在現役時期中，確實也有那種
老大特質出現。因此對於喜歡清原的球迷來說，看了前園這個角色可能會懷念起清原
的現役時期。
這集澤村突如其來的發憤唸書，雖然是讓倉持跟增子看了目瞪口呆，但他過程中提到
的一個人名「正岡子規」，相信有些球迷也會好奇這到底是何許人也？正岡子規其實
是個１９世紀末期到２０世紀初一位日本的文學家兼記者，但他其實是當初日本剛剛
傳入棒球後就相當熱衷這項運動的愛好者之一，在比賽中他主要是擔任捕手，甚至藉
由自己的幼名「升」跟「野球」的念法可以相互轉換而把野球當做自己的雅號。而正
岡的貢獻最主要是在把美國棒球的一些專有名詞翻成日文與漢字，像是直球、飛球、
打者、跑者等等都是他翻譯的成果，甚至相傳最早把Ｂａｓｅｂａｌｌ稱成野球的人
其實就是他，但這最主要是因為他比起正式把野球這個詞用在棒球上的中馬庚早四年
，所以有些人在認定上，會認為他才是賦予棒球在日本叫野球的始祖。不過這兩人對
於棒球在日本普及化過程中的名詞翻譯，都有一定的貢獻，身為後人除非是這兩人的
後代，否則其實無須去爭到底是誰先弄出野球這個稱呼的。而由於正岡藉由文學與翻
譯幫助棒球在日本擴展，因此在２００２年也入選了日本的野球殿堂（即如同美國的
棒球名人堂）。只是這項殊榮距離正岡過世的時間剛好滿一百年，多少讓人覺得有那
麼點晚。
而澤村跟克里斯的早晨練習時，克里斯的那個情境設定中，提到澤村在九局兩好三壞
滿壘投出的那球，會被松井秀喜打成場外全壘打，基本上在漫畫版中，兩人對話時設
定的打者其實是前舊金山巨人隊的全壘打王Ｂａｒｒｙ Ｂｏｎｄｓ，或許為了讓有
些未必有看美國職棒的日本觀眾能理解澤村那球會被打多遠，才把劇情台詞作了這樣
的調整。
另外，這集澤村在輪到餐廳值日生時頭上戴的「增子酒店」頭巾，其實跟同寢室學長
增子有關，主要是增子家中開的就是賣酒的酒店，這點跟安達充漫畫Ｈ２裡頭，主角
比呂的好友兼強敵橘英雄的背景很類似，而兩人又剛好都是具有長打力的右打三壘手
，雖然不曉得這是否是作者寺嶋要跟安達充致敬的緣故才如此設定增子這個角色，但
可以確定的是，愛吃布丁的增子應該不像橘英雄那樣嗅到酒味就開始歇斯底里。
至於這集的尾聲澤村跟降谷兩人的交談，對於看過灌籃高手的動漫迷來說，可能會看
成像是櫻木花道與流川楓關係較好的版本，畢竟這兩人都曉得對方的存在，也都曉得
對方有自己沒有的東西（降谷已開發的資質未必比得上還待提升的澤村，而澤村的球
速是無法跟降谷相提並論，但卻有降谷所沒有帶動士氣的能力）。但降谷不至於像流
川那樣，雖然惜字如金而遇到櫻木耍笨時就不客氣的吐槽，反倒是會跟自己的競爭對
手表示自己降到二軍的不甘心，以及在第四集首次見面時提到澤村的球路軌跡很噁心
。
投不滿兩局就狂失七分而退場的澤村，在聽到克里斯的教誨跟看到降谷因為手指流血
而被降到二軍的狀況後，能否因此奮起而找到他自己的特色？而監督片岡是否又會給
予澤村最受用的建議？下一集劇情將會這部分有所發揮，仍請觀眾拭目以待。
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