生老病死是人這輩子在地球上一定會經歷的過程,但實際上來看,人來地球其實有幾個任
務,那就是「出差、旅遊、學習、考察兼玩耍」,如果能以這樣的方式來面對人生,其實
人會活得更坦然且自在。就經理個人而言,來地球的這趟旅程,到目前為止最棒的事就是
從日本高中棒球中學習到很多哲理,也考察到很多東西,當然,也藉由看甲子園讓自己的
心始終維持在如剛接觸到棒球的小朋友般既期待又興奮,不知不覺間也就覺得年輕許多。
比起一些得靠美容保養品或藥物或所謂脈衝雷射來讓自己外表青春永駐的手法,其實看甲
子園是最經濟實惠又沒有任何副作用的一種「方便法門」,原因在於每個夏天年復一年的
看著這群高中生的表現,心情始終能維持在16~18歲的狀態,自然散發出來的神情跟
氣氛也就相對同年紀的人來得清新且具有活力。
舉個相對比較的例子來說明,在台灣關注日本職棒甚至是對日職有所愛好的球迷,若年紀
是在六七年級生左右,大多是因為1980年代後期到1990年代初期台灣開始有小耳
朵專設,以及所謂二郭一莊在日本優異表現的緣故。但當這些旅日台灣好手退出球界,且
當時看到的年輕日本選手(好比清原和博、桑田真澄、野茂英雄)年華老去或引退後,往
往這些球迷會因為這些選手的退休,在看棒球的心情跟與其他球迷網路討論的身段上,都
會跟垂垂老矣的長者沒什麼兩樣,更有甚者可能就因此看不慣一些新手球迷而多所嘲諷。
但如果有同時注意甲子園的球迷,就能以更坦然也更寬闊的心境去看待這種長江後浪推前
浪的狀況,也就不容易因為球員的老去而出現莫名的感傷,畢竟我們所看的比賽除了是最
真實的比賽外,球員的年紀也都能維持在蛻變的準備階段,這是職棒(除非始終是看小聯
盟或二軍比賽)所無法作到的部分。
當然,在這個夏天有相當多的例子可以證明,在日本不管是幾歲的人,只要是喜歡高中棒
球,就算是監督,就算是球員,就算是只能在場邊加油的啦啦隊,都用他們的實際行動來
跟甲子園連結,來跟青春連結,寫下專屬於他們的青春定義與青春物語。
1.敢去嘗試與放手一拼的青春
在有些人的眼中,青春的定義就是敢去嘗試敢去拼,這點我們在酒田南的投捕搭檔會田與
下妻身上可以看得很清楚,畢竟兩人寧可捨棄關東強豪(像是橫濱高)的邀請,留在成長
所在但戰績在全日本47行政區中吊車尾的山形,這未嘗不是一項豪賭,但兩人始終相信
留在家鄉的私立學校只要不斷努力,仍有打進甲子園的機會。而棒球之神為了考驗這兩位
從高一起就成為球隊主力的投捕搭檔,先讓下妻嘗到打擊低潮,接著再讓球隊因為戰績不
佳而作了監督更換,然後又讓會田在受傷且控球不佳下不得不嘗試側投,在屢遭挫折的狀
況下,會田決定在最後一次的大會改回原本的投球姿勢,而兩人也就跟隊友硬著頭皮把握
高中三年最後一次的機會,終於得以一嘗努力三年的夙願。但也為了要拼得這張甲子園入
場券,下妻在冠軍戰中因為跑壘而跟對方內野手發生衝撞造成腳傷,到冠軍戰結束後才送
醫。對於這對搭檔來說,晉級甲子園的路可所七難八苦,不過從下妻的宣示中還是可以看
出,他眼神中散發出來的訊息就是「努力三年是值得的」。雖然最後兩人首戰不敵夏甲四
強的明德義塾而無法幫10年前的學長雪恥,但苦盡甘來並且在比賽中有一發全壘打演出
的會田,在賽後很感慨的說,在經過傷痛與投不進好球帶而改側投等艱辛過程後,高中生
涯的最後能來甲子園比賽實在是太好了。
2.以超越學長或兄長而寫下專屬於自己紀錄的青春
另一種寫下青春定義的方式,就是締造屬於自己的紀錄跟超越學長或兄長的成績。在三年
前的夏甲,當時還是中學三年級學生的大谷翔平,在電視機前看到了花卷東的左投菊池雄
星的好表現,讓他決心要進入花卷東,同時投出不輸給菊池的表現。以大谷的身體條件而
言,其實不只是追求150公里球速,他甚至跟佐佐木監督強調自己不只想打入甲子園,
也想要投到160公里。可能有些人第一時間看到大谷這樣的豪語有點癡人說夢,但因為
佐佐木監督調教過菊池,知道真金是一定會發亮的,加上球隊本身不實行學長學弟制,因
此他跟校方傾全力給予大谷協助與訓練支援,目的是要讓這個夢想能夠實現,在今年夏季
岩手大會的四強賽,大谷就真的投出了這個令人驚異的球速。雖然無緣在最後的夏天代表
岩手打入甲子園,甚至是在春甲首戰就被冠軍隊大阪桐蔭以大比分擊敗,但大谷從去年起
這一年的時間,讓我們看到了高中生所充滿的無限可能性。另一方面,從事棒球的年輕學
子中,往往有那種哥哥打棒球,弟弟也前仆後繼參與的情形。像今年常總學院的開路先鋒
大崎,兩位老哥都是常總學院校友,幫助學校拿過春甲跟夏甲冠軍,在有為者亦若是的想
法驅使下,大崎也以打入甲子園且要拿冠軍作目標,可惜最後被桐光學園的K博士松井擊
敗,但大崎也因此體會到兩位老哥的厲害之處。類似狀況的還有仙台育英的高橋龍之介跟
宇部鴻城的西野孝太郎,前者的老哥是2009年夏甲亞軍日本文理的成員之一(就是後
來去東京六大學棒球聯盟明大就讀的高橋隼之介),但高橋龍之介不想走老哥的路而選擇
就讀仙台育英,在今年他終於踏上老哥當年有過輝煌戰果的賽場,也寫下屬於自己的成績
。至於後者跟老哥一樣都就讀宇部鴻城,甚至連守備位置也都是捕手,2003年老哥以
球隊捕手身分打春甲卻首戰敗退,但老哥卻細心保管自己的手套,然後傳承給老弟用,某
種程度上也代表著意志傳承的精神,而西野也不負在看台上幫忙加油的老哥所托,不但幫
助球隊在校史甲子園的勝場數上開張,並且終止山口代表近期在夏甲的長期連敗,此後更
以連勝之姿晉級16強,就算最後還是不敵東海大甲府而輸球,但相信西野在回到家鄉甚
至在老哥面前,都能夠抬頭挺胸的告訴父老鄉親他已經盡力了。當然我們也別忘了宮崎工
的浮田跟伊比井,兩人不但追隨同樣守備位置而在兩年前打過春甲的老哥進入宮崎工就讀
,甚至達成了老哥們當初無法達成的夏甲出場目標,雖然最後是首戰敗退而無緣高唱校歌
,不過這也讓宮崎工至少能在睽違超過半世紀後再次在夏季甲子園登場。正因為這些選手
們締造了屬於自己的紀錄甚至是不輸給學長與兄長的成績,也使得甲子園成為了夢想無限
循環接力賽的大舞台。
3.真心許願而獲得真實回報的青春
有句話是這麼說的:「當你真心想完成一件事,只要展現你自己的獨特性,找到你內在的
聲音,幾乎全宇宙的力量都會來幫助你」,姑且不論這是以所謂的吸引力法則或是所謂的
新時代思維作基礎的論點,但說真的從今年桐光學園主投松井的表現可以證明這句話的真
實性。不可諱言松井確實有其獨特性,不管是跟比自己高一學年的學長相處上就跟朋友一
樣,或是特別的投球方式,他都相當貼切也相當真實的展現在大家面前。當然,個人相信
松井的內在聲音一定是「希望打進甲子園」跟「在甲子園能留名」這兩點,在這兩點兼備
的狀況下,棒球之神自然會呼應松井的希望,來讓他成為甲子園的最新傳說。雖然接下來
松井又將從頭開始,面對高達189支神奈川當地高中隊伍的挑戰才有機會再回到甲子園
,但個人相信松井已經因為這次的賽會,再次許下另一個希望達成的願望,能否實現就讓
我們拭目以待。
4.友情是青春的一項要素
友情其實是青春甚至是高中棒球的另一項特色,畢竟隨著年齡的增長,其實人往往會感慨
要交到真心的朋友並不容易,甚至有些人會懷念起過去學生時期的死黨。只是以台灣的年
輕人來說,想要像日本高中棒球這樣因為棒球結緣甚至是從小就一起並肩作戰到打入甲子
園,就不是一件容易的事,一來台灣沒有足夠的場地能讓喜愛棒球的學子有充分發揮的空
間,二來台灣過於功利導向,只看結果不看過程的社會風氣,讓棒球這種過程重於結果的
運動或賽事往往就是以成敗論英雄,甚至常常只要在國際賽輸球後就是開始找戰犯,也因
此台灣球迷在網路上討論時,常常戲稱台灣的國球不是「棒球」而是「贏球」的說法倒也
有幾分真實性。不過在今年夏甲參賽隊中,證明友情最明顯的例子首推浦添商的兩位投手
照屋光跟宮里泰悠,以及濟濟黌的左投大竹耕太郎跟捕手西口貴大。首先是同年級的宮里
跟照屋,兩人從國小時就已經是玩伴,甚至還會一同去看職棒廣島隊跟阪神隊在沖繩當地
的春訓。原本在考高中時照屋是打算念其他學校,但宮里提出希望兩人一起去浦添商就讀
然後一起去甲子園的想法,因此最終就一起進入浦添商就讀。雖然宮里的球速不比同伴照
屋快,不過在知道自己無法投出那麼快的球速時,他改以加強控球跟球路的銳利程度來跟
對手一決勝負,在兩人各有不同特色之下,今年沖繩大會就是兩人接力投球一路過關斬將
,甚至也都在今年夏季沖繩大會跟夏季甲子園各有一發全壘打演出。當然雙方維持這樣的
良性競爭外,也都承認若少了對方,浦添商就絕對無法打到甲子園。儘管最後是無緣晉級
八強,但兩人的友誼也因為這次的比賽更加堅定,從下面這張照片就可以證明
http://www.sponichi.co.jp/baseball/news/2012/08/19/gazo/G20120819003936220.html
而無獨有偶,濟濟黌的左投大竹跟捕手西口,兩人雖然是差一年級,但其實他們從國小起
就是同一個球隊的投捕搭檔,默契自然是好的沒話說,也正因為這樣的默契,才能讓濟濟
黌在今年夏季熊本大會四強上力克強敵九州學院,進而取得睽違18年的夏甲參賽資格。
當然在籤運不佳的狀況下首戰突破後的第二戰就遭遇到了冠軍校大阪桐蔭,但兩人仍然是
以正面積極的姿態去應戰。在最後以2:6落敗後大竹還是流下了不甘心的淚水,不過看
在搭檔西口眼中,認為大竹跟隊友都已經盡力了,而他也認為經過這次甲子園的兩場比賽
大竹有所成長,期勉他明年也一定要再來甲子園比賽。雖然這對搭檔隨著西口的畢業即將
拆夥,但相信大竹仍會繼承學長西口給予的期許而繼續朝著明年重返甲子園之路邁進。
5.上了年紀的人仍可在高中棒球中找回年輕
對於年紀上已經不再年輕,但願意付出時間與心力來跟高中選手相處與指導的監督們,能
跟著選手們一起成長,甚至是重返甲子園,我們其實也能從這群指導者身上看到他們宛如
年輕人的神情。像是已經79歲的實踐學園高監督朝井剛,年紀可以當選手們的祖父甚至
是曾祖父,卻願意在自己教過的學生請託下重出江湖,若不是對棒球的熱愛,相信很難讓
一位早就能頤養天年的長者在這種大熱天坐在球場旁調兵遣將。又或者像是四位曾經以監
督或球員身分打過甲子園,甚至帶隊拿過好成績的指導者,在這個夏天重新帶隊返回聖地
時吐露的感想,都讓我們看得出來他們心中的喜悅與感慨。不管是認為無論幾次打入甲子
園都讓人感到開心的佐久長聖監督藤原弘介,或是1984年以球員身分拿到春甲冠軍,
但在2004年開始擔任監督工作至今才重返甲子園的成立學園監督菅澤剛在球隊輸球時
苦笑著說還是當球員那時比較開心,甚至是2007年帶領佐賀北寫下奇蹟的指揮官百崎
在原本以為五年前打過甲子園後大概這輩子不會再打入這項賽事,卻沒想到選手們能如此
努力達成目標,以及一手將新潟明訓從原本的地方校變成新潟私立雙雄之一的最大功臣佐
藤和也監督,在這最後一次帶隊打甲子園時回想起1991年首次打入甲子園的過往而內
心百感交集,都讓我們了解到對於這群看過大風大浪,指導過相當多選手的教練們在看待
甲子園時心中的澎湃並不比要參賽的選手來得少。
6.圓夢在青春中所佔有的一定比重
圓夢對於年輕人來說是非常重要的事,有時圓的其實不只是自己的夢、生病隊友的夢,甚
至是父執輩的夢,好比佐世保實的主將松山和博,父親是1974年夏甲長崎代表佐世保
工的選手,不過球隊最後是以首戰敗退作收。由於父親先前因為中風住院,因此松山在場
上的表現不但幫助球隊贏球,對於在病床上的父親而言同樣是種鼓勵。而光星主砲北條的
父親,其實是跟清原和博年紀相仿,當年看著偶像能在甲子園揚威,自己就把未竟的棒球
夢交給了兒子,而兒子也不負所托在四次甲子園賽程累計下來打出跟清原接近的成績。另
一方面,我們也看到像桐光學園先發二壘手鈴木拓夢跟主戰捕手宇川一光,兩人的父親分
別在他們高一跟高二時因故相繼過世,在高中生涯中缺少了父親在觀眾席上的加油,卻讓
兩人更加堅強。不管是宇川從夏季地方大會開始引導著學弟松井連戰皆捷,甚至在危機時
跟他討論如何解圍,就算最後只能在八強止步,但仍認為父親有在天上保佑自己。又或是
鈴木在三回戰面對浦添商既有全壘打演出同時也有美技守備,但他卻歸功於自己平時善待
手套跟球棒,甚至讓兩者陪著自己入眠的情形。但這兩人之所以會如此努力,其實還是為
了另一位隊友的緣故,因為跟他們同年級的捕手小國颯在去年二月因為白血病而住院,儘
管不能親自到場幫隊友加油,但小國卻寫給今年打入夏甲的正選部員一人一封不同訊息的
信,這不僅激起了全隊的鬥志,同時也讓宇川跟鈴木在這支以一二年級選手為主的球隊中
擔負起更多的責任。當然,今年桐光打出這樣的成績,相信當全隊到醫院探視小國的時候
也就能夠交代了。
7.無論再遠再近都是要來到甲子園的球兒
在宗教中的伊斯蘭教往往有著所謂教徒一生中一定要到麥加朝聖一次,天主教也有著信教
者一輩子最好能到耶路撒冷一次的說法,而對於日本高中棒球選手來說,甲子園的意義就
跟麥加、耶路撒冷相去不遠。為了達成這個夢想,有些人寧可從沖繩或關西負笈到青森唸
書來尋求打入甲子園的夢,好比光星學院的外野手天久、主將田村、主砲北條,但再怎麼
比可能都不像福井工大福井的左投上野幸己這樣,回到甲子園就像是回到家一樣。這是因
為上野出身自甲子園球場所在地的兵庫,而國中時期就讀鳴尾濱中學的他其實自家距離甲
子園球場只有5分鐘的步行路程(這點跟經理一樣,因為經理自家距離某個有職棒例行賽
進行的球場也差不多就是步行5分鐘就能到),但為了要有多一點打甲子園的機會(別忘
了兵庫地區的競爭激烈),上野選擇到鄰近的福井工大福井就讀。不過因為今年春季出現
疲勞性骨折的緣故,讓上野有段時間顯得狀況低迷,但在克服傷勢跟著球隊打入夏甲,他
終於在第二戰途中上場中繼,主投四局被打四安打而無失分,以自家距離甲子園球場超近
的狀況來說,算是另類的「凱旋登版」。球隊最終因為輸球而無緣晉級16強,但上野在
賽後受訪時表示,儘管站在甲子園投手丘上的時間有點短,但真的很開心。對於輸球上野
並不感到懊悔,因為他覺得能念福井工大福井而著球隊打入甲子園實在是太好了。而他也
許下了進入大學提升球技,之後再挑戰職棒然後要重新站上甲子園投手丘的願望。連一個
自家離甲子園超近的選手,都會認為站上甲子園的投手丘很高興,那更何況是其他來自四
面八方的球兒呢?上野正證明了無論距離遠近,高校球兒們始終想在甲子園登版的夢想。
8.為了幫學校留下一點什麼而努力的青春
另一方面,對於學校即將因為合併走入歷史或剛剛創校的學生來說,不管是離情依依或是
為了學校最初的歷史而躍躍欲試,表現都會讓人豎起拇指稱讚他們的拼鬥精神,像是剛剛
創校的酒田光陵跟鳴門渦潮,或是即將因為合併而廢校或部員人數不足要廢部的浪江、美
唄工、秩內商工、登別大谷、青森戶山、能代商等校都是例子,其中只差一勝就能打入甲
子園的鳴門渦潮,跟只差一個出局數就能完成代表權三連霸卻被翻盤的能代商可以說是最
讓人印象深刻,儘管在這個夏天他們無緣造訪聖地甚至留下遺憾,但在開始全新的校名後
,相信這兩校仍將會維持在當地問鼎甲子園代表資格的本事。
9.球場上的青春之歌並不是光為自己而唱
場上球員的拼鬥會如此賣力,很大的原因也是因為有著場邊的同學、校友或家長們的加油
,不管是大阪桐蔭王牌藤浪的雙親、桐光左投松井的家人、仙台育英主投渡邊的父親、光
星主投金澤跟先發一壘手武田的父親,甚至是宇部鴻城第六屆棒球部的選手以及當年敲出
滿貫砲幫助佐賀北擊敗強敵廣陵而奪冠的副島,他們無怨無悔的對自己親人的支持,對學
弟們的鼓勵,就是使得這些選手能夠拼下去的動力。至於選手們會那麼拼的另一個原因,
就是因為他們不只是為了自己或學校與家鄉而戰,同時也是為了未能列為正選的選手或默
默幫助球隊運作的經理或女部員而戰,畢竟夏季地方大會部分地區能有20位正選名單,
但夏甲只有18人能進入休息區(這不包括紀錄員或負責撿球與協助賽前練習的預備員)
,連春甲取代受傷的主將田端而成為大阪桐蔭四棒,甚至在冠軍戰中有全壘打演出的小池
,在高中三年最後的夏甲都無法列入正選,姑且不論他是因為狀況不佳或是像兩年前興南
春甲優勝成員大灣圭人那樣因為重考緣故在年齡超過參賽資格而無法列名夏甲正選,但還
是可以想見要成為這最後的正選名單,其實比起美國職棒春訓結尾的開幕25人名單或日
本職棒各隊的開幕一軍名單更難。那麼,在獲得這樣的上場機會後,球員們自然是想要設
法有所表現。因為不拼不但對不起自己,同時也對不起那些無緣成為正選名單的隊友。對
於台灣看慣職棒的球迷而言,先前可能多少有點難以理解為什麼這些日本高中生會那麼不
要命的打球,但在這樣的說明後,相信不少人能夠一改被職棒勝負與金錢交易所矇蔽,而
漸漸遺忘那種對於棒球最純粹的喜愛與感動,因為我們從這群球兒身上就能找回這種感動
的感覺。
10.經過淚水洗禮過的青春與成長記憶
在今年3985校中,最後有3984校一定是以輸球結束夏天,不甘心的淚水多少會出
現在落敗球兒的臉龐上,不過我們也看到像是日大三高的小倉監督要這群選手們抬頭挺胸
的回到家鄉,或是今治西的大野監督在球員們被對方主投松井海K22次而落敗後告訴選
手們,真正的人生從現在正要開始。不管監督平常再怎麼嚴格,看到這群選手們努力打入
了甲子園,都還是不忍苛責,畢竟要成就這個目標,不是光靠監督一人或單獨幾位選手就
能夠達成,這也是為何奪冠的大阪桐蔭監督西谷會強調全隊無論是否列入正選名單的部員
,大家都是一體的緣故。對於高中時期無緣甲子園,重考上大學後擔任主將但卻只是牛棚
捕手的西谷監督來說,他自然會以無緣上場的板凳選手角度來考量所有選手的心情,甚至
是設法讓球隊能夠團結一致,為了這春夏連霸的目標而努力。而展現在我們眼前的,也就
是他們所寫下的偉業。
相信在看過這麼多例子後,可能有些從今年才開始追甲子園或喜歡日本高中棒球的球迷會
覺得有點悵然若失,畢竟不曉得以後是否能再看到這麼精采的比賽或具有吸引力的話題與
人物?老實說個人一點都不擔心這點,因為只要是喜歡甲子園高中棒球的人都知道,高中
棒球的話題是始終源源不絕,而且跟職棒相比多了一份清新與純粹,尤其像今年春夏甲在
看到了關東一高王牌中村、成立學園右投谷岡、桐光左投松井與濟濟黌左投大竹等人的力
投,或是東海大甲府游擊手渡邊與外野手山本、作新學院一壘手山下的長打表現,甚至是
明德義塾一年級選手岸能擔任先發四棒兼投手的驚異表現,乃至於大阪桐蔭的捕手森、三
壘手笠松、內野手水谷跟野手近田等人明年仍有機會挑戰甲子園冠軍連霸,在得知他們是
一、二年級生的同時,相信也會期待他們在明年春季或明年此時能再於甲子園展現他們更
加進步的球技。那麼,這種悵然的感覺肯定會馬上轉成期待。
最後經理要提一件讓自己相當感動的事,話說在今年春季甲子園結束後一陣子,有位個人
在蓬萊高校野球部成立前,於2009年就認識的同好私下留言給經哩,內容提到他日前
過世的外公其實很喜歡看甲子園高中棒球,也藉由經理當初只是私下撰寫的介紹文,對於
各球隊有更深一層的了解。而在今年春季辭世前,這位長者最後看的節目也就是春季甲子
園冠軍戰,因此他很感謝經理能藉由這樣的撰寫,來讓他的外公每年都能年輕兩次。一位
80多歲的長者都能藉由看甲子園來回味青春歲月,那對於我們這些後生晚輩而言,能看
這些高校球兒年復一年的努力,不也是種幸福嗎?願所有喜歡日本高中棒球的華人球迷,
不管各位現在是10幾20歲,或者已經是遲暮之年,只要能持之以恆的看著這群球兒們
的表現與成長,就能讓自己始終保持著年輕的心。
最後,讓我們再用今年朝日電視台轉播甲子園時的OP,為這次的賽會劃下最後的句點。
(在此也感謝野球人君提供的連結)
加上球隊本身不實行學長學弟制-------------------------在很多地方聽到這個名詞,所以想請教一下板主,這個制度的特色和運作模式,以及他有何優點和缺點。
回覆刪除作者已經移除這則留言。
刪除仔仔當過兵嗎?若有,應該知道其中意思。
刪除反正學長說甚麼,學弟照辦就對了。
每天打完球,幫學長刷洗衣服、倒垃圾、整理環境還是小 case,(舉手之勞?)
當僕人、奴役使喚,也還好。
最慘的是,成為發洩情緒的工具,那就糟了。(某無修正影片男女主角?)
謝謝回答,不過因為生理上的問題,所以我不用當兵。
回覆刪除基本上就如同野球人兄講的,補充幾點,這種自然產生的制度並非全然沒有優點,快速帶領學弟進入狀況、幫助監督指導等地方都是優點(用漫畫舉例子就像鑽石王牌那些"兇惡"的學長們),不過因為有些人掌握到權力就腐化,也產生很多問題,例如上述那些。
回覆刪除謝謝回答
刪除不果心中還是有些疑惑未解開,版主再第二段提到:﹝但因為佐佐木監督調教過菊池,知道真金是一定會發亮的,加上球隊本身不實行學長學弟制,因此他跟校方傾全力給予大谷協助與訓練支援,目的是要讓這個夢想能夠實現,﹞
回覆刪除請問球隊不實行學長學弟制和校方傾全力給予大谷協助與訓練支援,兩者之間有何關聯呢?應位我覺得只要學弟有過人的實力而被教練特別關愛,一般而學長因該是沒話說才對啊!
再來,文中提到花卷東不實行學長學弟制,請問是怎麼個不實行呢?
難道是教練下令學弟可以不服從學長的命令嗎?
因為我不是花卷東野球部員,詳細作法無法回答,以下說說我的想法
刪除基本上,每一位野球部成員地位都是平等,大家平起平坐,沒有分年級。
需要幫助時,會用請求拜託語氣,而非命令式口令。
大家一起整理球場、宿舍內務、打掃環境,有的還有輪值值日生,負責倒垃圾、倒水...etc.包括明星級主將或球員。
仔仔大概是女生吧,所處的環境也比較自在
回覆刪除所以把一些情境代換成女生的狀況,接下來用語如果覺得
不很舒服請見諒
假設在一間學校,剛好一個年級只有一班
二年級可以隨時在上課時叫一年級某個學妹出去
老師也默許,出去後二年級學姐叫學妹去福利社買50塊的點心
買回來後學姐要不要給錢看她心情,如果不給錢學妹去跟老師說
老師只會問學姐說有沒有這件事,學姐說「沒有啊,是她自願不收」
的話,老師就不會說什麼就走開了,然後學妹就慘了
(下面是學長制弄到極端後的狀況)
之後學姐們把學妹架到無人的教室,對學妹說「很有種歐~還去跟
老師打小報告,把學姐放在哪裡!要給妳一點『教訓』」然後開始把
學妹的衣服剝光,制服扯爛內衣褲也故意拿走後離開教室還說
「看妳要怎麼回家,歐對了,如果敢再跟爸媽或老師說,妳從此
以後最好都不要進入校門,否則妳會怎樣很難說歐~」
然後就只看到學妹在那裡獨自哭泣,又不知怎辦
這就是極端化的學長學弟制(說學姐學妹制也通)
這種制度原本是要建立「長幼有序」,但是碰到青少年就非常
容易變成無上限的霸凌(落合博滿高中時就是看不慣這種制度
所以憤而退隊)
謝謝回答,不過我是男生。
刪除關於學長學弟制
回覆刪除在下也有很深的感觸
在下高中時是讀升學高中
但是大學石為了想打職棒這個夢想
考進了某所大學的甲組棒球隊
雖然知道球隊一定有學長學弟制
但是一進去還是會不太適應
早上9點練球
一年級的8點半就要到球場整理場地
然後把球具搬出來準備
練球前還要先灑水
練完球一年級一人一隻耙子拖場地
學長就在旁邊一邊抽菸一邊叫你快一點
不過在球場上在下認為這些都還OK
不過私底下就很麻煩了
跑腿買東西是很正常的
甚至有些學長懶一點
叫你去幫他買泡麵後連泡麵都懶的泡要你去幫他泡
有時候半夜12突然集合之類的
強迫借東西,借了卻又不還
甚至把東西搞丟,然後一句"喔我不小心弄不見了,抱歉"就打發掉了
不過大學學長學弟制還算比較寬鬆
不像高中那麼嚴
這篇寫得太好了,看了就一整個熱血!
回覆刪除PS: 那個什麼鬼的人機認證問題,我覺得有點強人所難,一整個太難了!