今年夏甲特色（系列二）

在看過昨天關於今年夏甲特色的第一個系列內容後，今天要把焦點放在幾位帶領球隊打入
夏甲，且有過冠軍經驗的名監督身上。台灣諺語中有所謂「一樣米養百樣人」，其實在棒
球上也有這樣的狀況在，從這幾位代表性的指導者身上，我們可以看到不同的棒球哲學與
價值觀。當然有些價值觀未必會為人所認同，或是球迷們可能有不同的意見，不過能在高
中棒球界闖出名堂且能維持長久的名號，仍舊有其獨到之處。

３.名將高島 馬淵 小倉的勝場紀錄里程碑與棒球哲學

只要是對日本高中棒球稍有聽聞的球迷，對於智辯和歌山的名號應該不陌生，畢竟該校在

名監督高島仁的領軍下，在春夏甲子園都有奪冠紀錄，也因為這樣的常勝軍狀態，使得高

島仁成為了日本高中棒球史上在甲子園賽事中勝場數最多的指導者，今年他率領的智辯和

歌山寫下日本高中棒壇在二次世界大戰後最長的連續代表權紀錄（連續八年打入夏甲），

而他每帶隊拿下一勝，都將把自己寫下的勝場紀錄再向上更新，由於現年已經是６６歲的

他有可能逐步把棒子交給後輩（目前教練團中有跟著他拿過夏甲冠軍的喜多隆志，也有在

２００６年打入夏甲四強的選手，在畢業後回到擔任棒球部副部長），球迷們若想要看到

這位督軍時都是站在休息區最前端來象徵跟選手並肩作戰的名將身影，可得好好把握智辯

造訪甲子園的機會。

相對之下，也帶隊拿過２００２年夏甲冠軍的明德義塾監督馬淵史郎，給人的感覺就是為

求勝利不擇手段，不管是當年以全打席故意四壞敬遠來避免跟怪物高中生松井秀喜對決引

起的爭議，或是在２００５年獲得代表權後因為棒球部內發生不祥事想要以金錢息事寧人

，甚至是去年夏甲一回戰突破後在場觀察二回戰可能對手習志野高時認為自己勝算甚高最

後卻栽了大跟斗，乃至於今年在夏季高知大會冠軍戰再次故技重施，以敬遠戰術避開跟去

年秋季曾經對決且敲過全壘打，造成明德無法參與今年春甲的高知高主砲法兼駿，都讓人

發現馬淵對於勝利的執著有多深。當然，追求勝利是無可厚非，但若為了贏而失去風度甚

至是引起爭議，那恐怕就不是什麼好事。不過在此同時，台灣球迷可能也要藉由馬淵的贏

球信念引發的爭議，來檢視一下自己在看待棒球時的心態。相信閱讀敝部的讀者，在各位

的日常生活週遭一定有一些（甚至很多）平常不看棒球，只是在有重大國際賽時才會湊熱

鬧的同伴，通常這些同伴往往想看到的就只是贏球，一旦看到落敗常常就會口不擇言，像

前幾年洲際盃某家無線電視台轉播比賽的主播在看到荷蘭隊敲出全壘打贏過地主台灣後脫

序的發言就是一個例子。當馬淵為了不擇手段而求取勝利，碰上了台灣民眾喜愛的並非棒

球而是「贏球」的心態，不曉得是否有些喜愛贏球勝過棒球的球迷，會希望馬淵能來帶台

灣執教？雖然這是個很誇張的假設，但今年我們仍可從明德的比賽中，看到馬淵堅持他贏

球至上的信念。

至於從原本擔任關東一高監督到回任母校日大三任職，也曾拿過２００１年與２０１１年

夏甲冠軍的日大三高指揮官小倉全由，今年的責任可說比往年來得重，除了要出任今年在

韓國首爾舉行的世界青棒賽日本隊總教練，同時還得帶領日大三高挑戰夏甲冠軍連霸。也

就因為這樣，小倉在今年日大三高以逆轉之姿取得代表權，能全隊護送冠軍旗回到甲子園

球場時，在神宮球場接受優勝監督賽後訪問時有感而發而落淚，這種壓力真的是旁人很難

想像的。而回顧小倉監督的監督生涯，其實也會發現他的堅持與人生過程中必然出現的無

奈轉折。在他１９８１年接任關東一高監督時，當時東京最強勝的還是早稻田實業高（也

就是手帕王子齋藤佑樹跟世界全壘打王王貞治的母校），而關東一高還只是無名校等級的

程度，但在經過他四年努力後，１９８５年關東一高首次打入夏甲，同時晉級到了八強，

而在兩年後的１９８７年他更帶領球隊拿下春甲亞軍，聲勢可說是到達了最高峰，無奈當

時頗為短視的關東一高校方高層，在看到小倉監督１９８８～１９８９連續兩年都未能帶

領球隊打入甲子園之下就逼著他離職，在去年八月底小倉監督受訪時表示，那時他確實有

交出辭呈，但實際上算是被逼走，儘管在１９９２年一度回任，但在１９９７年母校日大

三高的招呼下，高中時期是板凳野手跟副主將的他就決定回到母校任職。由於有過先前在

關東一高的不愉快經驗，讓小倉監督以豁出去的心意來面對這份新工作，因為他認為其實

０：１輸球跟０：１０輸球在意義上都是一樣的，如此一來對於輸球也就沒什麼好怕（至

於他心中最理想的贏球方式就是１０：０）。藉由在心態上的調整，小倉監督銳意打造日

大三打線，不但２００１年帶領球隊首次拿到夏甲冠軍，同時更寫下２００１～２００５

連續五年打入夏甲的輝煌紀錄，而他最不甘心的其實就是這個連續紀錄２００６年中斷在

齋藤佑樹領軍的早稻田實手上。也因為這個轉折，讓日大三沉潛了三年時間，到２００９

年才又重返聖地。

而小倉監督最大的特色，就是願意跟選手們打成一片，平常喜歡養蝴蝶蘭的他跟一些年紀

較長的監督相比，他絕對不把「現在的小孩實在是．．．」這類容易產生世代隔閡與對立

的用詞掛在嘴邊，而是強調跟年輕學生溝通的重要性。學生發燒時他會拿冰枕給學生使用

同時帶學生去就醫，球隊遇到挫折或失敗時也會由大家一起面談，就算在練習時發生失誤

而當場給予選手指責，事後小倉監督也會考慮到選手的心情，要選手到他的監督室，請選

手吃水果或布丁，然後心平氣和的提到剛剛之所以會生氣的原因，讓選手了解他的苦心。

甚至像去年夏季東京大會期間主投吉永狀況不佳，以及今年尋求夏甲連霸時，去年球隊唯

一二年級先發正選，而在今年擔任主將的野手金子打擊陷入嚴重低潮，小倉監督都親自請

兩人吃飯談談，也因為這樣兩人才能在最關鍵的時刻發揮最重要的表現，這也是小倉監督

重視「絆」這個字最具體的行動。

當然小倉監督也有他的原則，像是每個禮拜只有星期一會回到故鄉千葉看看太太跟兩位女

兒（其中一位女兒已經成婚生子，換言之５５歲的小倉監督已經當阿公了），其餘時間都

跟選手一起生活，而球隊也禁止使用手機（像２０１０年春甲亞軍主投山崎福也，在拿下

首勝時還得找公共電話告訴家人這個好消息），且球員各自的寢室並無電視，只有在球隊

聚會的大起居間才有電視可看，目的是希望能讓選手養成更高的集中注意力，並且專心於

棒球上。而自１９９７年起每年１２月的最後兩週的特別集訓，份量重到會讓歷來日大三

高選手在結束集訓的當晚很想抱在一起哭，這都可以證明小倉監督在棒球上堅持練習不會

騙人的思維。

正因為小倉監督練習時嚴格，但平時能讓人接近，且具有原則的作風，選手們在畢業後還

常常會回到日大三高找他聊天，甚至在他去年四月生日時，選手們還集體集資送他教練棒

作為賀禮。這樣的一位指導者，今年要帶領日大三高挑戰夏甲連霸，同時也要穿起國家隊

球衣帶領全日本的青棒精英跟世界各國較勁，不管最後結果如何，小倉全由這個名字確實

是想要了解日本高中棒球界的華人球迷們除了前面介紹的智辯和歌山監督高島仁以外，可

以深入了解的一位名將。