日南學園是因為與台灣桃園的光明國中有所合作，福岡的福岡第一與茨城的鹿島學園
也是以類似方式而有台灣留學生就讀。而今年就讀日南學園高三的余哲宇，其實在今
年春甲前夕曾有接受日本媒體的採訪，也表達他的一些心路歷程。
在日南學園中有不少棒球部選手是因為自己的想法而離鄉背井到該校就讀並過著住校
生活的案例，儘管要面對相當嚴格的練習與以往住家中不同的生活環境而得適應，不
安的心情是可想而知，但靠著同伴們彼此相互扶持克服這些問題，也成為這些球兒們
成長過程中重要的經驗。而抱持打進甲子園這個夢想，而從台灣到宮崎當地留學的日
南學園剛升高三選手余哲宇也是其中之一。
余哲宇之所以會決定進日南學園就讀，主要是他在台灣念光明國中並打該校青少棒隊
，國三跟著球隊到日本比賽時看到日南學園的練習賽，也遇到以前在國中同隊有些私
交而當時在該校就讀的學長。看到比賽過程選手們就算身上沾滿泥土仍盡力追球，就
算投手暴投仍拼命擋住球的捕手，這種比賽過程中對每個ＰＬＡＹ抱持的執著與熱誠
，讓他感覺到與台灣棒球有所不同之處。也因此余哲宇在回到台灣後跟父母討論後表
達想到日南學園就讀的想法，雙親也以「自己的人生自己決定」鼓勵他前進。所以余
哲宇還因此去補習日文，從最初的片假名跟平假名基礎開始學起。
其實在當初余哲宇剛到日本，日語程度只有自我介紹跟打招呼的程度，加上還不習慣
集體住宿的生活，一度也跟父母表達想回台灣的念頭。不過到最後他還是沒有放棄，
最主要是有同伴能夠幫助他，教他從念自己與隊友名字並找回自己當初想來日本打球
的那種想法，就算練習過程中仍有不安的心情，也因此能逐漸展現自己的球技。
而其中跟余哲宇同學年的隊友長原拓海，就是幫助他甚多的一位貴人。長原受訪時坦
言換作自己是余哲宇從台灣留學的身分，同樣也會覺得很孤單，更何況他本身也是從
大阪來到這邊念書，某種程度算是跟余哲宇一樣離鄉背井，自然知道這種心情。也因
此，長原會鼓勵余哲宇把話大聲講出來，像是如何跟學長應對或是擔任小老師而要到
教師辦公室時的禮節，以及平常生活要注意的事項也都會不藏私的告訴他。尤其在每
天練球結束後余哲宇要花一小時念日文，有不懂的地方他都會問長原。余哲宇更坦言
長原是他在日南學園最要好的朋友，同時也像是自己的老師，對他而言阿拓（余哲宇
對長原的暱稱）的存在對他影響很大。而今年二月余哲宇通過日文二級檢定，長原也
很感慨現在已經沒有什麼可以教給這位來自台灣的隊友。
在餐廳中一起用餐的長原（左）與余（右）
在語言能夠交流後，與隊友之間的無形阻礙也因此消失，只是技術面還要繼續提升，
因此余哲宇還無法在春甲進入正選名單（相對之下長原有進正選），但他始終抱持著
夢想，希望能以台灣選手的身分在甲子園大賽中敲出全壘打，而這個夢在這個夏天仍
會持續。
後記：
其實不管是余哲宇或先前台灣赴美念高中並在今年六月獲得西雅圖水手隊在選秀會指
名的林家正，從台日媒體對他們的採訪中我們可以看到，語言往往是這些台灣棒球留
學生赴日（青棒）或赴美（主要是到小聯盟挑戰的選手）時相當大的一道關卡。畢竟
在語言不通的狀況下，面對問題也不知從何說起讓教練知道，甚或會遇到一些隊友有
意無異的冷嘲熱諷（過去旅美而目前已經返台打職棒的羅錦龍、唐肇廷、郭嚴文，或
者是旅日的陽岱鋼都在受訪時曾提過），這並不會只是旅美或旅日就一定不會或一定
會遇到的狀況。
但很奇怪（甚至可以說是很詭異）的是，有部分台灣球迷（尤其是抱持著ＭＬＢ萬歲
心態者）在看到台灣媒體報導林家正克服語言障礙而有所成時，就在網路討論區抱持
一種欽佩的反應，而遇到赴日的台灣青棒選手或當初陽岱鋼，就只會有「誰叫你去日
本」、「去美國不是更好」、「被日本人摸過所以表現才會那麼差」這類反應。彷彿
旅美就一定不會有語言障礙（但實際上林家正的受訪也多次提到這點），旅日一定會
變成像啞巴一樣有苦難言。其實說穿了上述這種在台灣對旅美旅日選手就有不同反應
甚至變成一種政治正確與否的現象，是帶特定風向的某些群體所為。
這些群體包括某些會出沒在網路上的ＭＬＢ球團駐台球探與球團相關人士，或本身立
場就是明顯偏ＭＬＢ的特定台灣媒體記者，球迷們必須要去了解這種無論赴美旅日都
會遇到的語言障礙與適應問題是有一致性的標準，才不至於被這些有心人士刻意導引
到一種不加思索就全盤接受的雙重標準思考方向，進而出現類似上述部分球迷會有的
雙重標準反應。
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